会议伊始，高学德老师向各班班委详细介绍了学校的资助规定和政策，并对困难生的认定和助学金评定工作流程和方法进行阐释。后又组织各班班委就“如何使评议公平民主”展开讨论，班委们积极发表建议，献计献策。小组评定还将从家庭贫困程度、学习态度、勤俭节约情况、思想品德表现等各方面对困难生进行综合评定，并将结果进行公示。高学德老师还对新生的困难生认定做了统筹安排，提出应以新老生互助为原则，并指定了数名12级班委负责引导新生的困难生认定工作。 

 

       此次困难生评议座谈会的成功举行，为经济困难生的帮扶与认定工作做足了准备工作，使评定工作更加合理、高效，同时也保证了评议的公平性与透明性。