必赢nn699net理论系以音乐学、作曲、作曲技术理论、钢琴调律及古琴制作专业建设为着力点，坚持立德树人，教书育人，努力培养音乐理论专业高水平应用型人才。为加强课程思政教学建设，全面提升理论系教师在新时代高等教育新形势下的适应能力，近日举办《从中国歌曲19首唱起》公开课教学研讨活动，理论系全体教师参加了此次活动。

  《从中国歌曲19首唱起》系面向全校最新开设的通识教育核心课程，课程负责人山东省教学名师、泰山学者特聘教授、我院院长郑中教授首先从课程的内容与设计、音乐的价值、音乐的功能以及课程开设的目标及要求五个方面对课程开设的意义与价值进行了全面的阐释，其高屋建瓴、深入浅出的讲解，使老师和同学们对课程有了更深层次的认识，他们表示，这是一堂“最生动的音乐课与最温暖的思政课”。

  郑中教授在教学过程中，践行“以学生为主体、教师为主导”的教育理念，通过将UBD 、BOPPPS 教学设计模块、SPOC教学案例等融入课程，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。公开课从教学理念、教学内容、教学方法等方面为理论系教师提供了课程改革与建设的模板，老师们收获颇丰并展开研讨，纷纷表示接下来将以此门课程为优秀案例，充分发挥自身优势，不断加强课程改革与创新，从而进一步提高教学水平与教学质量。

  自2020—2021第二学期开学以来，理论系坚持每周开展教研活动，先后开展了培养方案修订、青年教师磨课等系列教研活动，此次公开课是理论系课程建设系列公开课的首场，老师们认真准备，积极参与，充分研讨，为能建设有深度、有难度，更有温度的一流“金课”不懈努力。

撰稿：齐丽花 卞兆裕  摄影：王 娜  编辑：孟晨阳  编审：孟凡星